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4月7日晚，華山國際教育集團在渭南軌道運校鄭重召開“集團中心學區(qū)全體教職工培訓會”。會議內容集中，培訓由董事長主講，培訓內容既切合實際，又指導方法細致。本次培訓科學指導作用強，教職工一致認為：本次培訓會，董事長帶給大家的是灼見真知、句句干貨，獲益匪淺、感觸頗深，紛紛表示“只要緊跟董事長的工作思路，認真貫徹集團制定的方計、政策，并將其融匯貫后落實在具體工作中，就一定會顯現(xiàn)為良好的工作業(yè)績，進而實現(xiàn)發(fā)展集團、壯大集團的宏偉自標”!LkY陜西華山教育集團
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本次培訓會，由集團中心學區(qū)組織，集團中心學區(qū)領導管理小組組長張六民擔任主持。LkY陜西華山教育集團
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培訓會首先由集團渭南學區(qū)總裁、集團中心學區(qū)領理小組副組長王波顯傳達集團遵義會議精神。LkY陜西華山教育集團
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接著，董事長受邀向集團中心學區(qū)全體教職工作題為《高中階段及職普融通教育探究》的培訓報告LkY陜西華山教育集團
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各位在用心聆聽!LkY陜西華山教育集團
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培訓會現(xiàn)場一角。LkY陜西華山教育集團
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(出于尊重知識產(chǎn)權的考慮，此處只展播少量培訓課件內容)LkY陜西華山教育集團
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培訓會現(xiàn)場一角。LkY陜西華山教育集團
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培訓會主持集團常務副總裁、集團中心學區(qū)領導管理小組組長張六民總結培訓，最后強調今天這個“華山國際教育集團中心學區(qū)全體教職工培訓會”開得好，學區(qū)總裁王波顯傳達了集團遵義會議精神，董事長受邀作了強力推介紹成功做法、精心打造教育品牌的報告，真是處處灼見真知、句句干貨滿滿。這次培訓會之后，大家要緊乘集團這次培訓會的東風，積極開展好學校的教育教學管理，把董事長總結的“三三三制”、“四圍”、“八心”認真落到實處，切實改變教育辦學的內涵和質量，為集團大發(fā)展做出積極的貢獻!LkY陜西華山教育集團
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非常認真的聽了，非常感謝董事長給了我們這樣一個切合實際又方法細致的培訓。這場培訓，讓我豁然開朗，更是受益匪淺、感觸頗深。作為教師，對大綱必須準確把握，并且必須要以此為教學方向，在教學工作中運用各種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成有效的學習策略。作為班主任，滿懷耐心、愛心和對學生的關心是治愈他們心靈的良藥。遵義學校對學生的特別定位和管理，用心做特色教育，而不是一味的創(chuàng)質量，給我們以深刻的啟迪。對于質量，咱們拼不過公辦學校，人家錄取的生源比咱要好得多。但，他們拼不過咱的特色。再就是，董事長介紹的西南四校區(qū)對學生學習和生活的各項目標，與同學之間的比拼，還有學生自身對自己的定位方面的探索與實踐，都非常的好。這些，看似簡單容易操作，卻非常容易激發(fā)學生學習的內在動力。特別值得一說的是，遵義學校學生的那種陽光自信、禮儀禮貌學、學習狀態(tài)，更是讓我感到意外，同是水平相當?shù)膶W生我們的學生和他們差異竟是如此之大，讓我們感到無比慚愧! 這次培訓，對渭南的領導和教職員工都有一個非常大的觸動。LkY陜西華山教育集團
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今天的培訓會您給大家?guī)淼淖埔娬嬷芍^句句干貨，讓在坐的我們都獲益匪淺，第一：課件特別的用心，調理清楚，一目了然讓我們特別的喜歡。第二：遵義學校的管理制您總結的很到位，值得好好學習推廣。第三：豐富文體藝項目，活動文化展精彩，舉辦活動展精彩，講的我們都熱情高漲，心情澎湃，豐富的校園活動，讓我都迫不及待的想重新回到那樣的校園去上學!您總結的“三三三制”即：第一個“三”是“三嚴”：嚴管、嚴教、嚴考的管理核心內;第二個“三”是 “三心”:關心、愛心、耐心;第三個“三”是“三特色”: “以國家課程標準為主體，以多育并舉” 為教學特色，教育學生擁有“守時、守信、守紀、守法”的品德特色，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“風度儀態(tài)”的形象禮儀特色。 您總結的“四圍”即:圍繞校園、圍繞教師、圍繞學生、圍繞家長開展工作。您總結的“八心”即:讓校園充滿舒心、暖心，讓教師用心、有愛心，讓學生有恒心、有信心，讓家長省心、放心，達到教書育人，立德樹人的目的，遵義學校的這種管理方法是我們學習的榜樣，是我們的標桿!這樣，讓我們學會了如何管理和教育，您說那樣的校園生活誰不愛呢?長路浩浩蕩蕩，萬事皆可期。今日學習，讓我們在未來的工作中更加自信，心有所信，方展行遠，學有所悟，而后篤行。我相信我們只要緊跟董事長您思路，方計，政策，將其融匯貫通便可在以后的工作中顯現(xiàn)成績，實現(xiàn)發(fā)展集團.壯大集團的宏偉自標!LkY陜西華山教育集團
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非常認真的聽了，非常感謝董事長給我們這樣一個切合實際又方法細致的培訓，這場培訓，讓我豁然開朗，更是受益匪淺，感觸頗深。作為教師，對大綱必須準確把握，并且必須以此為教學方向，在教學工作中運用各種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略。作為班主任，耐心，愛心和對學生的關心是治愈他們心靈的良藥。特別是遵義學校對學生的定位和管理，做特色教育，而不是一味的創(chuàng)質量，對于質量，咱們拼不過公辦學校，人家錄取的生源比咱好的多，但他們拼不過咱的特色，再就是學生學生和生活的各項目標，與同學之間的比拼，還有學生自身對自己的定位，都非常的好，看似簡單容易操作，但卻非常容易激發(fā)學生的內在動力。在就遵義學校學生的那種陽光自信，禮儀禮貌，學習狀態(tài)，更是讓我感到意外，同是水平相當?shù)膶W生我們的學生和他們差異卻是如此之大。讓我們感到無比慚愧! 這次培訓對渭南的領導和教職員工都有一個非常大的觸動和學習。LkY陜西華山教育集團 |
