尊敬的各位領導，大家好：WPl陜西華山教育集團
我是陜西華山教育集團董事長任永敏，華山教育集團具有20年的辦學歷史，我們以連鎖化、規(guī)?；?、集團化辦學的方式，在陜西，甘肅、河南、山東、北京、新疆等地舉辦了29所分校，在校學生有26800多人，在校教職工1465人。近幾年來，我們充分利用國家大力發(fā)展職業(yè)教育這一優(yōu)勢，根據市場需求開設專業(yè)，為社會培養(yǎng)了大批適用人才，每年畢業(yè)學生近9000余人，工作安排都很穩(wěn)定。順暢的就業(yè)渠道，不但提高了畢業(yè)生的就業(yè)率，而且促進了招生工作，形成了學校良性循環(huán)的發(fā)展格局。學校每年招生9800余人，連續(xù)多年被上級主管部門評為“職業(yè)學校招生先進單位”。良好的就業(yè)率，得到了畢業(yè)生與家長的好評。WPl陜西華山教育集團
以就業(yè)市場為導向，按需辦學WPl陜西華山教育集團
前幾年，由于經濟體制改革的深入發(fā)展，企業(yè)結構進一步調整，技工學校畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的困難，有的技校當年的畢業(yè)生找不到工作，就是畢業(yè)一、兩年的畢業(yè)生也找不到工作。技工學校畢業(yè)生就業(yè)難，不但難倒了畢業(yè)生，難倒了家長，也制約了技工學校的發(fā)展。如何解決就業(yè)難的問題呢？我們的體會是：緊貼市場，按需辦學，企業(yè)和市場需要什么人才，學校就要開辦“適銷對路”的專業(yè)，這樣學校才能適應勞動力市場的需求，技校畢業(yè)生才能有就業(yè)的機會。2005年左右，社會上需要大量的工程機械人才，我們就投資工程機械專業(yè)，一天的招生人數(shù)超過過500人，學習的人很多。近幾年，根據社會的發(fā)展需求，鐵道運輸專業(yè)市場很大，我們就投資3個億，建成了占地500畝的現(xiàn)代化校園，專門開設軌道專業(yè)，僅這一個專業(yè)每年招生就達7800多人，占招生總人的80%，為了滿足了學生學習所需。人們投資500余萬元建成了一流的實習設備；在加強師資方面，我們抓了以下幾點：一是增加老師數(shù)量。兩年來，招聘了700多名大學生本科生，大部分是鐵路工程專業(yè)畢業(yè)的，也有在鐵路上工作了幾十年的老師傅，老領導，老技術人員；適應了拳頭專業(yè)發(fā)展的需求。二是提高教師的學歷。這個專業(yè)有一部分老師是?？飘厴I(yè)，一定程度上影響了教學水平的提高。我們要求?？飘厴I(yè)的老師參加“專升本”考試。去年僅這個專業(yè)就有168名老師參加了本科層次的學習。參加本科層次學習的老師，邊教學，邊“充電”，拓寬了知識面，促進了教學水平的提高。三是加強教師動手能力的培養(yǎng)。為了增加老師的實踐機會，提高動手能力，去年我校就派了80名教師到廣州、山西，蘭州。青海等地參加技能短期培訓班，經過培訓的老師很快就提高了動手能力。由于我校以就業(yè)市場為導向，按需辦學，去年這個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。WPl陜西華山教育集團
以校企合作為基礎。 校企聯(lián)姻，相互促進，這是我校促進畢業(yè)生就業(yè)的又一個成功做法。為促進學生順利就業(yè) ，我們與中國鐵路集團、蘭州鐵路局、西寧鐵路局、格爾木鐵路局、濟南鐵路局、煙臺鐵路局、青島鐵路局、鄭州鐵路局、西安鐵路局、北京鐵路局等十多家鐵路公司簽定了“訂單培訓”合作協(xié)議；我們主動向該企業(yè)介紹學校辦學情況及專業(yè)設置情況，經過他們到?？疾?，雙方交流，增進了解，在許多方面達成了共識，校企雙方很快建立了協(xié)作關系。近兩年，我們已經這合作單位輸送畢業(yè)生9000多人，經過一段時間的鍛煉，學校輸送到這些企業(yè)的畢業(yè)生大多成了骨干，如2016安排在青藏線上的王方成年從保潔員做起，扎扎實實，敬業(yè)愛崗，現(xiàn)已被提拔為列車長，月工資拿到了8700余元，而且是上半月休息半月。校企聯(lián)姻，使企業(yè)能招聘到合格的人才，使學校能及時把畢業(yè)生輸送到企業(yè)就業(yè)，這種互聯(lián)關系，使雙方都獲得了利益。WPl陜西華山教育集團
以優(yōu)質就業(yè)服務為手段，推薦學生就業(yè)WPl陜西華山教育集團
這兩年，良好的就業(yè)率吸引了全國各地的學生到我校學習。在推薦畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們做到了以下兩點；WPl陜西華山教育集團
（一）轉變觀念，先就業(yè)后擇業(yè)。WPl陜西華山教育集團
當今勞動力市場的需求變化很快，往往在新生入學時所預測培養(yǎng)的人才，到學生畢業(yè)時，所預測需要的人才就供大于求了。所以，畢業(yè)生往往埋怨學校預測不準，使他們陷入難以就業(yè)的困境。如何解決這一供求矛盾呢？我們認為，必須改變學生學什么就要干什么的擇業(yè)觀念，要使學生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。學校向學生提出了“基礎寬厚、技能復合、素質全面”的培訓目標。學校特別重視素質教育，教育學生先學會做人，后學會做事。新生一入學就開始就業(yè)觀的教育，利用先進的多媒體教學手段，運用生動形象的例子，積極開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育。同時學校要求學生在學習本專業(yè)技能的同時還要兼學其他專業(yè)，學校開設有第二課堂，學生也可以選擇自己喜歡的專業(yè)進行學習。使學生在校時就能達到一專多能，利于企業(yè)對畢業(yè)生的選擇。在強調“一專多能”的同時，學校教育學生艱苦奮斗，敬業(yè)愛崗。畢業(yè)生劉偉在校學習汽車修理專業(yè)，2014年秋，他被安排到汽車銷售部門工作，公司要求他做的是文員，與他所學的專業(yè)不對口，但他毅然應聘。在幾個月的實習工作中，他不挑不揀，搞衛(wèi)生沖廁所的工作也干，很受公司上下的好評，一年后當上了公司的副總經理。WPl陜西華山教育集團
（二）解決后顧之憂，使畢業(yè)生在就業(yè)問題上走得出去，留得下來，學校還做了許多艱苦細致的工作。WPl陜西華山教育集團
過家長關 。畢業(yè)生到外地就業(yè)，離家遠。這點不但要使學生去得放心，也要使學生家長感到放心。學校一方面經常請一些去外地工作的畢業(yè)生回校介紹工作、生活情況，以及如何適應環(huán)境的體會；另一方面組織學生代表去企業(yè)走走、看看、聽聽。親身感受在列車上工作、生活的氛圍，做好就業(yè)前的心理準備。學生愿意去還得家長同意。為此，學生入學后，學校就要求學生與家長聯(lián)系時，經常介紹畢業(yè)生就業(yè)的情況，讓家長對子女就業(yè)有一個心理適應的過程。就是在畢業(yè)生去就業(yè)前，學校還要與家長聯(lián)系，征得家長同意，才推薦畢業(yè)生去就業(yè)。WPl陜西華山教育集團
過語言關。 為了方便畢業(yè)生去就業(yè)，學校還要為畢業(yè)生掃除語言障礙。一是營造語言環(huán)境。我校學生大多數(shù)會講普通話，但是不懂地方語言，怕對學生工作有所影響，于是學校就利用媒體，廣播室，的新聞節(jié)目規(guī)定用各地方言和普通話分別播出，音樂節(jié)目中也播放一些用地方語言演唱的歌曲。二是開設地方話培訓班，提高會話水平。WPl陜西華山教育集團
定期回訪 畢業(yè)生就業(yè)后，學校招生就業(yè)辦的老師定期回訪，解決畢業(yè)生碰到的一些不能充分發(fā)揮其專長的問題，有的畢業(yè)生到企業(yè)后，業(yè)主不兌現(xiàn)當初承諾的條件、待遇，損害畢業(yè)生利益。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就業(yè)辦的老師就及時與業(yè)主聯(lián)系、交換意見，促使業(yè)主實現(xiàn)當初的承諾，保護畢業(yè)生利益。當然，教育畢業(yè)生運用法律手段，處理工作和生活中出現(xiàn)的矛盾，也是保護自己利益的一種辦法。這兩年，畢業(yè)生和家長對我校所采取的一系列措施都感到比較滿意。WPl陜西華山教育集團
不經風雨，不見彩虹。我校在職業(yè)教育處于低谷的大環(huán)境中，能走出自己的路，靠的是學校教育與社會需求的結合，靠的是技能與就業(yè)崗位的緊密聯(lián)系。在不斷探索推薦畢業(yè)生就業(yè)的路子中，發(fā)展了自身，擴大了規(guī)模，增強了實力。各項工作搞得更好。WPl陜西華山教育集團
制定相應的就業(yè)政策，保證就業(yè)學生切身利益WPl陜西華山教育集團
為了保證學生的切身利益不受到影響，我們制定了相關的就業(yè)政策，對安置的單位必須考察。簽定協(xié)議，安排專人跟蹤服務，在學生安置較多的城市成立安置辦事處，隨時解決學生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種問題，保證學生就業(yè)穩(wěn)定。同時我們還規(guī)定了學生就業(yè)“六不去”；工作強度大的單位不去；福利待遇不好的單位不去；沒有保險的單位不去；不簽定勞動合同的單位不去； 放假沒有補助的單位不去；沒有安全保障的單位不去。正是因為我們對學生就業(yè)工作的認真負責，才使得我們得到了家長的信任，學生的支持，社會的認可，學校各項工作穩(wěn)步上升，招生年年完成。WPl陜西華山教育集團
近幾年，我國鐵路發(fā)展速度很大，到2020年我國將建設覆蓋全國的鐵路網線。連接20萬人口以上城市、資源富集區(qū)、貨物主要集散地、主要港口及口岸，基本覆蓋縣級以上行政區(qū)。構筑“八縱八橫”主通道為骨架、區(qū)域連接線銜接、城際鐵路補充的高速鐵路網。2020年高速鐵路運營里程將達到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市。2025年高鐵里程將達到3.8萬公里左右。在“十三五”期間，年均鐵路固定資產投資超過8000億。累計固定資產投資有望超過4萬億元。未來二十年將是我國軌道交通建設快速發(fā)展的黃金時期。到2020年我國軌道交通建設共需專業(yè)化人才200萬人，這也是我們技工院校的發(fā)展的良好機遇。近兩年，我省技工院校招生每年在6萬人，軌道交通專業(yè)占了70%以上，學校之間發(fā)展不夠平衡，對軌道專業(yè)不了解，有些學校缺少教學設備，教學不夠規(guī)范，招生市場相互競爭，魚龍混雜，部分學校沒有就業(yè)渠道。在這種形勢下，我倡議我們技工院校要團結起來，抱團取暖，相互扶持，這就迫切需要成立一個組織，作為聯(lián)系技工院校和企業(yè)之間、學校和學校之間的溝通合作的橋梁與紐帶，輔以信息服務，推動行業(yè)自律，規(guī)范市場秩序，規(guī)范招生市場，統(tǒng)一宣傳口徑，統(tǒng)一教學大綱，教學資源共享，就業(yè)渠道共謀，避免無序競爭，相互詆毀，相互傾軋，避免虛假宣傳，夸大宣傳，凈化辦學環(huán)境，提高辦學層次，拓展就業(yè)渠道，打造陜西技工品牌，促進軌道交通專業(yè)建設快速有序發(fā)展。WPl陜西華山教育集團
為此，在陜西省技工學校指導中心倡導下，由華山教育集團陜西華山技師學院牽頭。擬于2018年初在渭南召開“陜西技工院校軌道專業(yè)開發(fā)建設聯(lián)盟成立大會”，熱忱歡迎有志于軌道交通事業(yè)發(fā)展的企業(yè)、學校和團體加入，共同推動中國軌道交通事業(yè)的興旺和發(fā)展。WPl陜西華山教育集團 |
