陜扶發(fā) [2008] 01 號

2008年工作計劃 XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2008年是集團(tuán)科學(xué)發(fā)展重要一年。各項工作要以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，嚴(yán)格管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成政府分配的陽光工程、雨露計劃、扶貧助學(xué)工程任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人，輸出一人，穩(wěn)定一人，脫貧一戶”的培訓(xùn)目標(biāo)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       一、工作方針：科學(xué)發(fā)展，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量，提高效益。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       二、發(fā)展思路：XLo陜西華山教育集團(tuán)

       1、建立集團(tuán)校園設(shè)計、籌建、項目規(guī)劃等職能體系。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2、建成陜西扶貧培訓(xùn)大廈，陜西扶貧培訓(xùn)集團(tuán)渭南開發(fā)區(qū)分校；完成運(yùn)城科技學(xué)院職業(yè)中專申報驗(yàn)收工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       3、加盟連鎖十所學(xué)校，用品牌和軟件吸引別的學(xué)校加盟，達(dá)到集團(tuán)規(guī)模化發(fā)展的目的。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       4、集團(tuán)部門以上領(lǐng)導(dǎo)分別包校，對學(xué)校工作進(jìn)行服務(wù)和垂直領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的考核包校工作占50%，本職工作占50%，其獎勵按照校長獎勵的一半兌現(xiàn)，同時享受集團(tuán)年終獎一、二、三等獎的評定。取消大校校區(qū)副校長職務(wù)，設(shè)總校長，校區(qū)設(shè)       常務(wù)校長，比較分散的學(xué)校只設(shè)校長，學(xué)校設(shè)兩處兩室，即教務(wù)處、后勤處、學(xué)校辦公室、招生清欠辦公室 (沒有副校長的學(xué)校招生清欠辦主任享受副校長職務(wù)獎勵) 。學(xué)校辦公室編制2人，由集團(tuán)指派，實(shí)行垂直管理，一名負(fù)責(zé)報帳，一名負(fù)責(zé)紀(jì)檢，招生清欠辦公室，主要負(fù)責(zé)招生及宣傳，（編制2人），各類業(yè)務(wù)員管理，帶生費(fèi)的審核發(fā)放。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       三、經(jīng)營形式：XLo陜西華山教育集團(tuán)

       目標(biāo)責(zé)任制管理，雙向指標(biāo)考核，即招生指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。招生指標(biāo)完成獎一萬元，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成獎六千元。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       財務(wù)管理由兩支筆審批改為一支筆審批。加強(qiáng)集團(tuán)對財務(wù)管理的絕對領(lǐng)導(dǎo)，財務(wù)由集團(tuán)財務(wù)部垂直管理，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度，合辦學(xué)校實(shí)行“兩支筆”審批，設(shè)出納和會計各一名，帳務(wù)要經(jīng)過集團(tuán)核算中心核算后，方可入帳。其他學(xué)校不再設(shè)       出納、會計，只設(shè)報帳員，所有帳目由集團(tuán)核算并以校為單位分別記帳，實(shí)行獨(dú)立核算，小學(xué)?？蓮募瘓F(tuán)財務(wù)部借支流動資金10000元，大學(xué)校借支20000元，用完后立即報帳，報帳一律用正規(guī)發(fā)票，必須寫明事由及用途，非正規(guī)發(fā)票的后面要有證明人，經(jīng)手人簽字，以便備查，用票換錢，繼續(xù)周轉(zhuǎn)使用。固定經(jīng)費(fèi)和可變經(jīng)費(fèi)及廣告費(fèi)、固定資產(chǎn)的投資等由集團(tuán)統(tǒng)一支出，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理細(xì)則。XLo陜西華山教育集團(tuán)

為便于管理，08年各校主管淡季兩個月召開一次主管會議，旺季一個月召開一次主管會議，好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，存在的問題及時采取有效措施。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       四、管理機(jī)構(gòu)：XLo陜西華山教育集團(tuán)

       08年為“科學(xué)發(fā)展年”，為使科學(xué)發(fā)展年順利進(jìn)行，經(jīng)集團(tuán)研究成立以下部室，并形成統(tǒng)抓橫管，縱橫交錯的領(lǐng)導(dǎo)格局，解決跨區(qū)域、跨省難度大的問題，使集團(tuán)的管理更加規(guī)范。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       1、總裁辦公室：負(fù)責(zé)總裁的社會活動安排，各種會議講話，會議資料準(zhǔn)備，個人資料保存，以及各種信息上傳下達(dá)，廣告策劃投放等工作，負(fù)責(zé)紀(jì)檢和人事安排、聘用，各校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核和任免。工資改革方案的制定落實(shí)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2、集團(tuán)辦公室：負(fù)責(zé)集團(tuán)各種大型活動的安排，總結(jié)會議材料的準(zhǔn)備和計劃，日常管理，檔案處理，廣告策劃、設(shè)計、發(fā)布、宣傳、文檔處理，學(xué)生工作，團(tuán)的工作，集團(tuán)各校招生簡章的印發(fā)。負(fù)責(zé)集團(tuán)各部室辦公用品的請領(lǐng)和發(fā)放工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       3、安置部：負(fù)責(zé)學(xué)生的安置、輸出、跟蹤服務(wù)、用工單位的考察，崗前培訓(xùn)，就業(yè)培訓(xùn)，駐外辦事處的管理，學(xué)員及社會人員的證件辦理和集團(tuán)鑒定所工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       4、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部：負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的制定和教學(xué)計劃的修訂，檢查督促各校教學(xué)工作及各項教學(xué)活動的開展和教學(xué)研究，教師的招聘錄用，檔案保存，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)員的考核評定，教學(xué)資料的制作和保存，學(xué)員學(xué)籍檔案的建立等工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       5、財務(wù)部：負(fù)責(zé)財務(wù)的審計、核算、報帳、資金保管，開支計劃的預(yù)算和財務(wù)政策的制定，為決策者隨時提供財務(wù)收支明細(xì)，各分校商店，話吧的開辦及利潤核算。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       6、后勤管理部：下設(shè)物資供應(yīng)中心負(fù)責(zé)集團(tuán)所有物資的采購、調(diào)配、運(yùn)送、檢查、督導(dǎo)，負(fù)責(zé)教材的預(yù)定，分發(fā)和運(yùn)輸工作，各種生活設(shè)施，后勤保障設(shè)施，辦公用品的采賣和保管。衛(wèi)生防疫、伙食保障、環(huán)境綠化等工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       7、外協(xié)項目部：負(fù)責(zé)“陽光工程”、“扶貧生”、“農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)”“下崗職工培訓(xùn)”以及地方各級政府部門的聯(lián)絡(luò)接待，上傳下達(dá)工作和連鎖辦學(xué)的推廣，各種經(jīng)濟(jì)項目考察實(shí)施引進(jìn)及市場拓展工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       8、招生清欠部：負(fù)責(zé)招生政策的制定、策劃、宣傳，指標(biāo)折算，學(xué)費(fèi)收繳，招生數(shù)量統(tǒng)計，各種信息的處理，全校所有業(yè)務(wù)員管理等工作。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       五、目標(biāo)任務(wù)：XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2008年集團(tuán)計劃招生12240名，各校任務(wù)如下：（招生任務(wù)一覽表）。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       1、招生：各?；ニ蛯W(xué)生，學(xué)費(fèi)必須過半；特殊情況,也必須交夠總費(fèi)用的1/3。交費(fèi)1/3以上后，學(xué)生留失，計培訓(xùn)單位的責(zé)任，否則是招生單位責(zé)任。誰流失，算誰的流失率。各單位所招短訓(xùn)班(三個月以內(nèi))人員，3名算2個招生指標(biāo)；三名扶貧生       計一個招生指標(biāo)（必須是招來在校培訓(xùn)的扶貧學(xué)生）；4名務(wù)工人員算一個招生指標(biāo)；招兩名高中學(xué)生，計一個招生指標(biāo)；下崗職工培訓(xùn)四名算一個招生指標(biāo)；退學(xué)退費(fèi)或交20元報名費(fèi)的不計指標(biāo)。月獎統(tǒng)計招生人數(shù)時，交費(fèi)在800元以上的學(xué)生才算指標(biāo)，否則不能算招生指標(biāo)。年底統(tǒng)計上報時，前半年報名的學(xué)生費(fèi)用必須交清，后半年學(xué)生費(fèi)用必須交夠50%以上，計算本單位指標(biāo)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2、指標(biāo)：安置率必須達(dá)到80%以上，辦證率必須達(dá)到85%以上，辦伙率達(dá)到100%，流失率不得超過7%。減免學(xué)費(fèi)率控制在30%以下，招生帶生比例各占50%，無獨(dú)立廣告學(xué)校帶生比例占80%以下，西安華秦南院帶生率55%以下，華秦北院帶生率60%以下，渭南高中帶生率70%以下，金昌分校帶生率55%以下，運(yùn)城科技學(xué)院60%以下，完成招生名額任務(wù)后獎所完成任務(wù)總獎的50%。其余50%，按每項10%獎勵，每達(dá)標(biāo)一項獎10%，未達(dá)標(biāo)一項扣10%。高中高考升學(xué)率達(dá)到80%以上。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       3、管理：體現(xiàn)“以人為本”。嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。出現(xiàn)重大責(zé)任事故或損失在5000元以上者，扣除主要責(zé)任人及領(lǐng)導(dǎo)每人1000元；發(fā)生5000元以下、3000元以上的事故開支扣除主要責(zé)任人及領(lǐng)導(dǎo)每人500元；“雙百分”考核出現(xiàn)一次性扣5分、處罰當(dāng)事人及主要領(lǐng)導(dǎo)每人200元。“雙百分”考核出現(xiàn)三次以上一次性扣5分或出現(xiàn)重大惡性事故一次，一票否決，全年不能評為先進(jìn)。如果完成目標(biāo)責(zé)任書所規(guī)定的指標(biāo)，要另外扣除20%—30%的獎金。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       4、財產(chǎn)：各校財務(wù)人員要認(rèn)真做好固定資產(chǎn)登記和清理工作，一式三份，財務(wù)保存一份，集團(tuán)存一份，學(xué)校存一份，經(jīng)營期間，丟失損壞的物品年底結(jié)算時照價賠償；找不到被盜物品的，全員賠償。（自然損耗除外）領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換時必須做好交接手續(xù)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       5、教學(xué)：各專業(yè)學(xué)習(xí)考核（詳見細(xì)則）優(yōu)秀率達(dá)到70%，良好率達(dá)到85%，及格率達(dá)到95%，各單位教育教學(xué)在集團(tuán)全年考核中，兩次榮獲先進(jìn)者獎勵校領(lǐng)導(dǎo)500—1000元，有兩次名列最后一名，要扣除校長，主管教學(xué)副校長或教導(dǎo)主任每人300元；班級學(xué)生畢業(yè)前，業(yè)務(wù)指導(dǎo)部或?qū)W校要派人進(jìn)行畢業(yè)考核，考核成績及格率低于80%，要扣除校長、副校長、教導(dǎo)主任、科任教師、班主任各300—500元。學(xué)校被評為省市級先進(jìn)，分別獎勵學(xué)校1000元—2000元。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       六、考核獎懲XLo陜西華山教育集團(tuán)

       1、獎勵：西安、渭南、蘭州、張掖、華秦五校區(qū)各項經(jīng)費(fèi)支出未超標(biāo)者獎8000元，完成招生指標(biāo)獎12000元（指總校長），總校區(qū)下屬學(xué)校和其他各分校經(jīng)費(fèi)未超標(biāo)者獎6000元，完成招生指標(biāo)獎10000元，總校長兼學(xué)校校長者只享受一個職務(wù)       的獎勵，可就高不就低?？勺兘?jīng)費(fèi)和固定經(jīng)費(fèi)的支出額度根據(jù)集團(tuán)三年來的平均數(shù)制定，每超標(biāo)一項扣除經(jīng)濟(jì)指標(biāo)獎勵總額的10%，每達(dá)標(biāo)一項獎經(jīng)濟(jì)指標(biāo)獎勵總額的10%，學(xué)校獎勵：完成招生任務(wù)，獎總獎勵標(biāo)準(zhǔn)的50%，其余50%按照考核指標(biāo)每達(dá)標(biāo)一項獎10%，未達(dá)標(biāo)一項扣10%（指辦證率、安置率、辦伙率、帶生率、流失率和減免學(xué)費(fèi)率）。常務(wù)校長享受校長待遇，副校長（沒有設(shè)副校長的學(xué)校招生清欠辦主任享受副校長待遇）按校長獎勵標(biāo)準(zhǔn)的40%另行獎勵；其他中層由各校長自行獎勵，費(fèi)用從校長、副校長獎勵金及超額獎中支出。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       學(xué)校收欠學(xué)費(fèi)在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上超額部分按照10%進(jìn)行提成，報集團(tuán)審批后，由學(xué)校進(jìn)行獎勵。評比辦法，收費(fèi)絕對數(shù)占50%，收費(fèi)量占50%。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       超額完成任務(wù)后，多招50名，獎校長1000元；多招100名，獎校長3000元；多招150名，獎校長5000元；多招200名，獎校長8000元；超200名以上者（不含200名）獎校長10000元，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成后從經(jīng)費(fèi)節(jié)余部分按20%比例獎校長和副校長，無副校長的獎?wù)猩迩忿k主任，中層的獎勵占校長副校長平均獎勵的40%，資金從校長副校長超額獎金及資金節(jié)余獎勵中支出。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)分別包校，其工作考核基層和本職工作各占50%，獎勵標(biāo)準(zhǔn)是所包學(xué)校校長獎勵的一半，本職工作和全集團(tuán)總?cè)蝿?wù)完成情況比例，按照集團(tuán)年終獎一、二、三等獎進(jìn)行評定。學(xué)校完成任務(wù)后，學(xué)校教職員工獎勵由集團(tuán)發(fā)放。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2、處罰：完不成各項指標(biāo)任務(wù)的，全體領(lǐng)導(dǎo)及教職員工12月份工資不予發(fā)放，并無年終獎勵。完成部分指標(biāo)任務(wù)的按所完成部分指標(biāo)給予獎勵。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       3、班級的目標(biāo)責(zé)任書及科室目標(biāo)責(zé)任書由各校校委會和各部室研究，自行制定。交集團(tuán)備案后執(zhí)行（原則上不能超出集團(tuán)規(guī)定范圍）。XLo陜西華山教育集團(tuán)

2008年招生任務(wù)分配一覽表XLo陜西華山教育集團(tuán)

 XLo陜西華山教育集團(tuán)

       七、具體措施：XLo陜西華山教育集團(tuán)

       （一）針對地方實(shí)際，突出技工特色。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       一、是緊貼農(nóng)村實(shí)際，確立培訓(xùn)專業(yè)。職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)設(shè)置立足點(diǎn)要以農(nóng)村青年為主要對象，緊緊圍繞促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)這個中心，把更多的農(nóng)村青年從有限的土地上轉(zhuǎn)移出來。要針對用工單位對務(wù)工者技術(shù)要求不斷提高的實(shí)際，大量收集勞動信息，對緊缺工種分析預(yù)測。針對短缺工種設(shè)置，市場需要量大的計算機(jī)技術(shù)、電子電工、廚師、機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電焊、汽修專業(yè)。要及時與用工單位聯(lián)系，積極組織剩余勞動力進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，使培訓(xùn)后的人員得到充分的安置。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       二、是確定培養(yǎng)目標(biāo)。以培養(yǎng)“短、平、快”技能人才為主要模式，培訓(xùn)時間3-6個月短訓(xùn)和一至三年長學(xué)制不等，以培養(yǎng)有較強(qiáng)技術(shù)能力，一專多能，上崗即能“提鍋上灶”，上機(jī)操作的實(shí)用型務(wù)工者。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       三、是實(shí)行“對口培訓(xùn)”或“訂單培訓(xùn)”。要對用工市場進(jìn)行調(diào)研，與具有良好發(fā)展前景的單位簽訂用工合同。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       四、是因材施教，因勢利導(dǎo)。針對培訓(xùn)對象的需求和愿望，文化程度的高低分為短、中、長三個層次進(jìn)行培訓(xùn)，授課時做到通俗易懂，循序漸進(jìn)，突出實(shí)用性，不僅使文化程度高的學(xué)生一聽就懂，而且要使年齡偏大，文化程度較低的學(xué)生也能領(lǐng)會，使每個學(xué)員的潛能都能得到開發(fā)，都能學(xué)到一技之長。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       (二)  轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工培訓(xùn)形式的多樣化XLo陜西華山教育集團(tuán)

       1．堅持培訓(xùn)模式的多元化，走長、中、短相結(jié)合的路子。由于農(nóng)村勞動力具有文化技能等不同素質(zhì)差異的特點(diǎn)，他們難以適應(yīng)我國走新型工業(yè)化道路，傳統(tǒng)工業(yè)改造升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐等多種因素的影       響，對農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)，必須因地制宜，因人而宜，因需而宜，不能簡單的“一刀切”。對農(nóng)村富余勞動力的擇業(yè)，眼睛也不能盯住大城市、大企業(yè)。勞動者出于自身利益的考慮，即希望通過接受培訓(xùn)來增強(qiáng)自己的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，同時不愿付出過高的培訓(xùn)成本。因此，我們只有針對這些特點(diǎn)，積極去適應(yīng)這些不斷發(fā)展變化的新情況，才能在滿足企業(yè)用人需要，提高勞動者素質(zhì)和促進(jìn)就業(yè)上有所作為。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       在培訓(xùn)工作中要努力做好三個方面的工作：一是對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有相對文化基礎(chǔ)的，堅持采用六個月至一年的培訓(xùn)方法，從文化基礎(chǔ)開始扎扎實(shí)實(shí)打牢基本功；二是針對企業(yè)需求，技術(shù)含量又不高的產(chǎn)業(yè)，采取兩個月至四個月的培訓(xùn)辦法，著重       在專業(yè)基礎(chǔ)上下功夫，培養(yǎng)他們即時上崗的能力。目前這種方式成本低，見效快，實(shí)用性強(qiáng)，普遍被學(xué)生所接受；三是根據(jù)個人要求和企業(yè)特點(diǎn)，廣泛開展為期三個月至半年的短期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為農(nóng)村富余勞動力快速致富提供智力支持，如家電維、機(jī)電維修、電工電子、電焊、服裝、美容美發(fā)、烹飪等。這些培訓(xùn)不僅提高了他們勞動技能，也為他們就業(yè)提供了保障。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       2．堅持素質(zhì)與技能并重，提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。我們技工培訓(xùn)教育的基本目的，說到底是幫助農(nóng)村富余勞動力提高就業(yè)能力。因此，在開展文化，技能教育的同時，要把教育他們提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)能力作為培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，列入培訓(xùn)教學(xué)計劃，實(shí)施素質(zhì)教育工程在政治覺悟、道德水準(zhǔn)、擇業(yè)觀念、企業(yè)發(fā)展、供求信息、科技動態(tài)等諸多方面，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，教育他們克服小農(nóng)意識，革除畏懼心理，樹立自信心，愉快走向工作崗位，充分發(fā)揮聰明才智，為國家多做貢獻(xiàn)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       (三)  發(fā)展優(yōu)勢，加大投入，增加培訓(xùn)工作后勁XLo陜西華山教育集團(tuán)

        辦學(xué)十余年來，我們從辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)模式，專業(yè)設(shè)置，辦學(xué)條件，就業(yè)保障等各個方面都形成了自己獨(dú)特的優(yōu)勢，具備了不同于其他職業(yè)教育的鮮明特點(diǎn)，積累了許多豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為保證農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，主要做       好以下三方面的工作：一是領(lǐng)導(dǎo)重視。特別是在學(xué)校整體發(fā)展，基本設(shè)施建設(shè)，辦學(xué)條件，師資隊伍等方面，加大政策性支持力度；堅決克服農(nóng)民工素質(zhì)低不好培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民工投入大，收益低等模糊認(rèn)識，積極探索農(nóng)民工培訓(xùn)的好方法，好經(jīng)驗(yàn)。二是加大投入，提升層次。三是深化改革，創(chuàng)新機(jī)制適應(yīng)市場變化需要。根據(jù)社會和企業(yè)發(fā)展實(shí)際，及時調(diào)整學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路。以前瞻的思維，抓好農(nóng)民工的培訓(xùn)。包括教育觀念、管理機(jī)制、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、課程安排、技能訓(xùn)練、培訓(xùn)方式、就業(yè)渠道、繼續(xù)教育、知識儲備等，使農(nóng)民工不斷適應(yīng)新情況，解決新問題，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做出新的更大貢獻(xiàn)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

        (四)  嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量XLo陜西華山教育集團(tuán)

       針對生源質(zhì)量及用人單位對崗位知識能力的需求，要深入研討，因材施教和加強(qiáng)學(xué)生技能培養(yǎng)的教學(xué)方法，圍繞全面提高學(xué)生技能水平這個關(guān)鍵，進(jìn)行教學(xué)計劃修訂，同時相繼建立具有現(xiàn)代化水平的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場所，抽調(diào)專業(yè)骨干教師到企業(yè)掛       職鍛煉，掌握一線的信息，從而更好地解決學(xué)生的實(shí)習(xí)問題。為提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，一是端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要遵循“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，著眼學(xué)生未來成才，立足學(xué)生今天成功，教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持因材施教，努力使學(xué)生人人成才，實(shí)行分層教學(xué)，使每個學(xué)生都享受成功的喜悅，開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長，提倡合作研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新活力。二是重視教科研工作。學(xué)校規(guī)定每周三晚上為“教研活動日”，對教育教學(xué)過程中所遇到的問題進(jìn)行討論研究，對一些研發(fā)課題進(jìn)行修訂和改進(jìn)。三是舉辦學(xué)生技能大賽，為學(xué)生提供技能技藝展示平臺，十月份在各分校比賽選拔的基礎(chǔ)上，全集團(tuán)要統(tǒng)一組織一次技術(shù)能手大比賽活動，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)技能，學(xué)專長的熱情和積極性，推動我院學(xué)生技能水平、綜合素質(zhì)的不斷提高。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       (五)  以招生為龍頭，來實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨躍式發(fā)展XLo陜西華山教育集團(tuán)

       生源是學(xué)校的生命線，沒有生源，學(xué)院將不復(fù)存在。為了做好招生工作，一是加大媒體宣傳力度，增加學(xué)院在社會上的知名度；二是成立藝術(shù)團(tuán)下鄉(xiāng)走村串戶演出，使老百姓認(rèn)識扶貧，了解扶貧，從而達(dá)到走進(jìn)扶貧的目的；三是將安置成功的事       例做成展板，專題片，在電視上播放，下鄉(xiāng)宣傳播放，以此來吸引有志青年前來求學(xué)；四是大力發(fā)展招生業(yè)務(wù)員，為學(xué)院招生。發(fā)揚(yáng)扶貧招生精神，即：踏遍千山萬水，走進(jìn)千家萬戶，費(fèi)盡千言萬語，招來千名學(xué)子；五是動員學(xué)生老師帶生招生，動員他們“孝敬父母獻(xiàn)孝心，熱愛學(xué)院獻(xiàn)愛心，親朋好友獻(xiàn)忠心，勤工儉學(xué)獻(xiàn)恒心”，為學(xué)院招生，為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       （六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，確保安置可靠。XLo陜西華山教育集團(tuán)

       細(xì)節(jié)決定成敗，出口決定進(jìn)口。學(xué)生安置工作的好壞，直接決定著學(xué)校的招生數(shù)量。因此，在就業(yè)安置上一是設(shè)立就業(yè)安置辦事處。針對沿海城市及珠江三角洲對人才需求量大的特點(diǎn)，在充分考察論證的基礎(chǔ)上，分別在北京、天津、上海、深       圳、福州、威海等地設(shè)立安置辦事處，選派具備高度責(zé)任感，年富力強(qiáng)的同志長期跑市場，考察用工單位，并給每個辦事處配備計算機(jī)、傳真機(jī)和通訊工具，建立健全各項規(guī)章制度，從組織和設(shè)施上保證就業(yè)指導(dǎo)工作的順利開展。為學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用工建立暢通渠道，搭建雙向選擇的廣闊平臺。二是加強(qiáng)就業(yè)前的教育。為了使學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀，克服眼高手低，怕苦怕累以及生活不習(xí)慣的問題，在就業(yè)中不走彎路，將就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計劃，不同的專業(yè)設(shè)置不同的就業(yè)指導(dǎo)課程。就業(yè)安置部根據(jù)用工單位的需求，不斷傳遞用工信息，使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，為增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性和創(chuàng)業(yè)能力，要教育學(xué)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的新型就業(yè)觀和“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存”的創(chuàng)新思想。定期對學(xué)生進(jìn)行潛能開發(fā)和適應(yīng)現(xiàn)代化城市生活的教育，有效地提高學(xué)生面向社會的創(chuàng)業(yè)能力。三是拓寬就業(yè)渠道，完善服務(wù)制度。為提升就業(yè)率，要經(jīng)常派人到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)考察用工環(huán)境，掌握用工信息，了解專業(yè)設(shè)置和技能培養(yǎng)等情況，進(jìn)行互動交流。在就業(yè)回訪中，對學(xué)生在企業(yè)中的所見所聞，專業(yè)技能應(yīng)用情況以及對學(xué)校的培養(yǎng)模式，課程設(shè)置等建議，反饋到學(xué)校，為教育在校學(xué)生，教學(xué)改革，就業(yè)指導(dǎo)提供第一資料。同時，對用人單位的生產(chǎn)、生活、待遇、勞保等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對遇到的問題進(jìn)行分析歸類，以解決分配學(xué)員的后顧之憂，使學(xué)員能夠全身心的投入到工作之中。XLo陜西華山教育集團(tuán)

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    二○○八年元月二十日XLo陜西華山教育集團(tuán)

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