VVs陜西華山教育集團
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集團經(jīng)過多年的探索和實踐,已逐步形成了一條獨具特色的辦學思路和辦學方法,受到國家勞動和社會保障部及社會各界的一致好評。VVs陜西華山教育集團
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一、是獨創(chuàng)了“以商貿(mào)促職教,以職教養(yǎng)普教,職普并舉,提高國民素質”的獨特辦學模式,使在普教學習的學生如果考不上高中或大學,可以以最優(yōu)惠的政策轉入職教學習,學習一技之長,安排一份工作。VVs陜西華山教育集團
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二、是獨創(chuàng)了“集團化、連鎖化”的辦學模式。為響應西部大開發(fā)的號召,在對職教市場充分調查論證的基礎上,集團大膽提出了“重心向大中城市轉移,面向西部、貧困地區(qū)”的辦學模式,在“扶貧”二字上做文章,把農(nóng)村剩余勞動力的培訓輸出做為辦學的重點。為此,從1999年開始,集團以渭南為中心,先后在西安、咸陽、蔡家坡、商州、華縣、甘肅平?jīng)?、金昌、張掖、蘭州、山西運城等建立了28所分校,每年為社會培訓輸出達1萬余人。VVs陜西華山教育集團
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三、是在辦學過程中總結出了一套獨特的“華山”辦學模式。為使廣大貧困學子都能上學,學到一技之長,走上脫貧致富之路。集團在降低物價部門規(guī)定收費標準的基礎上,獨創(chuàng)了“3:2:1”的扶貧幫困辦學模式。即在6個學生中,全費生,實行富學生養(yǎng)窮學生,團結一致,互幫互學。辦學十五年來,共減免學費達550多萬元,享受扶貧政策的學員達25000多名,使8萬多個家庭脫貧困,走向富裕。VVs陜西華山教育集團
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四、是實行“對口培訓”或“委托辦班”。這幾年,集團花大量的時間跑市場、跑企業(yè),尋找具有良好發(fā)展前景的用工單位,實行訂單培訓,到目前為止,已與廣州華碩電腦等3000多個用人單位簽訂了用工合同,畢業(yè)學員的安置就業(yè)率達到98%。VVs陜西華山教育集團
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五、是因材施教,因勢利導,把個性不同,各有所長的學生培養(yǎng)成各種類型的有用之才,農(nóng)民是否有培訓的需求和愿望,需要什么層次的培訓,往往取決于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況和在工作中遇到的問題,不同人群表現(xiàn)不同的培訓需求,年輕文化程度高者,培訓專業(yè)性較強的訓練,為此,我們組織人員編寫了不同層次人員所培訓的教材,針對培訓對象,文化水平層次,理解能力和接受能力的狀況,采取了分層次教學,授課時做到通俗易懂,由淺入深、循序漸進,突出實用性,不僅文化程度較好一聽就懂,就連一些年齡偏大、文化程度較低的學生也能領會,使每個學生的潛能都得到了開發(fā)。VVs陜西華山教育集團
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六、是總結經(jīng)驗,推廣成果,根據(jù)集團這幾年的辦學經(jīng)驗,由總裁任永敏親自撰寫的“突出華山優(yōu)勢,創(chuàng)辦民牌學校”及“職業(yè)技校,路在何方”、“花兒為什么這樣紅”分別被“中國培訓”雜志刊登,他的專著《激情成就夢想》被中國物貿(mào)出版社出版。 VVs陜西華山教育集團 |